1.

Phenomenological Approach in Identifying Effective Factors in Performance Evaluation of Primary School principals

دوره 6، شماره 2، آذر 2018، صفحه 78-99
Zohreh Sadeghinia؛ Keyvan Salehi؛ Ali Moghadamzadeh

2.

Representation of factors, criteria and indicators of effective primary schools: a qualitative study

دوره 8، شماره 1، تیر 2020، صفحه 190-162
سارا پیرحیاتی؛ کیوان صالحی؛ ولی اله فرزاد؛ علی مقدم زاده؛ رضوان حکیم زاده


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب