تعداد نشریات | 30 |
تعداد شمارهها | 289 |
تعداد مقالات | 2,816 |
تعداد مشاهده مقاله | 3,294,093 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,368,893 |
1. | Educational System as a Discourse of Power: Reading Salinger’s Catcher in the Rye in Terms of Adorno’s Theory of Halbbildung | |
دوره 1، شماره 2، آذر 2019، صفحه 245-259 | ||
Masoumeh Bakhtiari | ||
2. | The Prediction of Perceived Organizational Justice of Teachers based on the Components of Organizational Culture: A new strategy for improving School Management | |
دوره 7، شماره 2، شهریور 2019، صفحه 148-165 | ||
Habibeh Najafi؛ Ali KHaleghkhah | ||