تعداد نشریات | 30 |
تعداد شمارهها | 289 |
تعداد مقالات | 2,820 |
تعداد مشاهده مقاله | 3,303,103 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,375,576 |
1. | Educational System as a Discourse of Power: Reading Salinger’s Catcher in the Rye in Terms of Adorno’s Theory of Halbbildung | |
دوره 1، شماره 2، آذر 2019، صفحه 245-259 | ||
Masoumeh Bakhtiari | ||