| تعداد نشریات | 34 |
| تعداد شمارهها | 434 |
| تعداد مقالات | 4,099 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,622,201 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,778,062 |
ارائه الگویی روان-آموزشی برای کودکان طلاق جهت کاهش آسیب های نوپدید اجتماعی | ||
| مشاوره و روان درمانی خانواده | ||
| مقاله 4، دوره 13، شماره 2 - شماره پیاپی 36، مهر 1402 اصل مقاله (1.01 M) | ||
| نوع مقاله: پژوهش اصیل | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/fcp.2024.139384.2170 | ||
| نویسندگان | ||
| چیمن مصطفی پور1؛ پرویز کریمی ثانی* 2؛ اسدالله ویسی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری مشاوره تخصصی خانواده، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سنندج، سنندج، ایران. | ||
| 2دانشیار روانشناسی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شبستر، شبستر، ایران. | ||
| 3استادیار مشاوره، دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| طلاق یکی از وقایع پرتنش زندگی است که سلامت روانشناختی فرزندان را شدیداً دستخوش آسیب میکند. هدف از این پژوهش ارائه الگویی آموزشی روانشناختی برای کودکان طلاق جهت کاهش آسیبهای نوپدید اجتماعی بود. این پژوهش کیفی با بهکارگیری روش تحلیل مضمون انجام شد. جامعه هدف این پژوهش اسناد موجود در زمینه آسیبهای نوپدید اجتماعی از سال 2000 تا 2022 و در بخش کیفی جامعه هدف شامل اساتید دانشگاه و والدین دارای تجربه طلاق بودند. در پژوهش حاضر از مصاحبههای نیمه ساختاریافته در مرحله مصاحبه با متخصصان دانشگاهی و والدین دارای تجربه طلاق برای طراحی پروتکل استفاده شد که برای ارزیابی پروتکل طراحیشده از معیارهای روایی (Guba & Lincoln, 1994) استفاده و برای محاسبه پایایی از ضریب پایایی بین کدگذاریها استفاده شد. یافتههای این پژوهش شامل استخراج 77 زیرمولفه (کد باز)، 14 مؤلفه (کد محوری) در قالب 3 عامل اصلی (کد گزینشی) بهعنوان مسائل و مشکلات در خانوادهها در رابطه با آسیبهای نوپدید اجتماعی بود. عوامل خانوادگی و فردی شامل ضرر اقتصادی، دگرگونی ارزشها، عوارض جسمی و روانی، کمرنگ شدن ارتباطات در دنیای واقعی و اتلاف وقت بود. عوامل ارتباطی نیز شامل مؤلفههایی چون دگرگونی ارتباطات، آمیختگی مرز درست و نادرست، ایجاد زمینه برای دسترسیهای نامناسب و کمرنگ شدن ارتباطات واقعی بودند. عوامل اجتماعی نیز شامل شاخصهایی از قبیل آسیبهای روانشناختی، زمینهسازی برای تشویش در جامعه، زمینهسازی برای دگرگونی روابط بین فردی، فناوریهای نوین ارتباطی و اطلاعاتی، خودکشی در اثر بازیهای رایانهای، تخریب روابط اجتماعی و انزوای اجتماعی، آسیبهای فرهنگی و اجتماعی و رفتارهای پرخطر بودند. یافتههای این پژوهش نشانگر اهمیت پیشگیری از طلاق و دربردارنده تلویحات مفیدی برای مشاورین فعال در حوزه خانواده های آسیب دیده است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آسیبهای نوپدید اجتماعی؛ کودکان طلاق؛ آموزش روانشناختی | ||
| مراجع | ||
|
References
Creswell, J. (2012). Qualitative research and research design: choosing among five approaches (narrative research, phenomenology, foundational data theory, ethnography, case study). Translated by Hasan Danaei Fard, Hossein Kazemi, Tehran, Eshraghi Publications, Safar. (Persian). http://www.ceil-conicet.gov.ar/wp-content/uploads/2018/04/CRESWELLQualitative-Inquary-and-Research-Design-Creswell.pdf
Fatemi, D., Rahimi, A., Saadati, M., & Abbaszadeh, M. (2016). The Survey of Family’s Role in Delinquency of Teenagers (Case Study: Zanjan City’s Teenagers). Strategic Research on Social Problems in Iran, 5(3), 35-50. https://doi.org/10.22108/ssoss.2016.20960 Esmailizadeh, V. (2016). The role of the family in preventing crimes and social harm. . Ilam Police Science Quarterly 6(24), 69-60. https://doi.org/https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_bf721_alif38_1391 (Persian) Karimian, H. (2008). A look at juvenile delinquency. Knowledge, (126), 141-156. Sarookhani, B., Khademian, T., & Naderi, F. Z. (2014). Female heads of households and problems of children's socialization (case study: female heads of households covered by Tehran Municipality) Social Studies and Research in Iran. (Persian), 3(4), 539-558. https://doi.org/ https://doi.org/10.22059/jisr.2015.54347 Weaver, J. M., & Schofield, T. J. (2015). Mediation and moderation of divorce effects on children’s behavior problems. Journal of family psychology, 29(1), 39. https://doi.org/10.1037/fam0000043 Jeremy, A. (2015). The temporal effects of divorces and separations on childrens academic achievement and prodlem behavior. Journal of Divorce and Remarriaga, 56, 25-42. https://doi.org/10.1080/10502556.2014.972204 Qamari Givi, Mohammad; and Khoshnodunya Chamachai, Behnam. (2017). Comparison of social skills, mental health and academic performance in children with divorced, divorced and normal parents. Family Studies, 12(45), 92-69. https://magiran.com/p1581941 Ebrahimi, F.(2017). Determining the influence of game treatment on decreasing divorce children's’ stress. Eur Psychiatry; 41: S436. https://doi.org/10.1016/j.eurpsy.2017.01.429 Ranjbar, Khair al-Nasa. (2015). Divorce: challenges and solutions. Report published by the Women and Children Protection Office, Bushehr Province General Justice.https://dadgostaribs.eadl.ir/portals/dadbus/maghalat/zzzz.pdf?ver=bH00RqArD0sOLWoVpu5OYQ%3d%3d Weaver, J. M., & Schofield, T. J.(2018). Mediation and moderation of divorce effects on children’s behavior Problems. Journal of Family Psychology, 29, 39-48. https://doi.org/10.1037/fam0000043 Qolizadeh, Behnam. (2019). Investigating the social harms of teenagers and the role of the media in its prevention and control. Journal of Media, 31 (1), 166-147. https://doi:20.1001.1.10227180.1399.31.1.7.1 Imani, Mehdi; and Shiralynia, Khadijah. (2017). The role of family function and process in adolescents' Internet addiction. Family Counseling and Psychotherapy Quarterly, No. 2, 163-142. 20.1001.1.22516654.1394.5.2.7.5
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,390 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 988 |
||