پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 30 |
| تعداد شماره‌ها | 292 |
| تعداد مقالات | 2,857 |
| تعداد مشاهده مقاله | 3,369,349 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,424,622 |
کارکردهای مهندسی آهنگ کلام در فهم معجزه خاتم؛ با تأکید بر بیانات آیت الله خامنه ای در محافل انس با قرآن | ||
| مطالعات ادب اسلامی | ||
| دوره 2، شماره 3 - شماره پیاپی 5، اسفند 1402، صفحه 51-73 اصل مقاله (638.13 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jilr.2024.140229.1097 | ||
| نویسنده | ||
| سید مهدی رحمتی* | ||
| استادیار گروه الهیات (علوم قرآن و حدیث) دانشگاه گنبد کاوس، دانشکده علوم انسانی | ||
| چکیده | ||
| همسازی میان آوا و جان کلام الهی که حاصل تمایزِ میان مقام‌های حاکم بر کلام و دقّت در انتخاب نغمات متناسب با آن است، تلاوت قرآن را مبدّل به هنری بزرگ نموده که تأثیرگذاری آن در دل‌های مخاطبان را به دنبال دارد. این مهم به عنوان انگیزه‌ای ریشه‌دار در کلام وحی و سیره‌ی بزرگان دین، همواره در بیانات رهبر معظم انقلاب جایگاه ویژه‌ای را به خود اختصاص داده است. مسئله‌ا‌‌ی که پژوهش کتابخانه‌ای حاضر را بر آن داشت تا با توصیف و تحلیل بیانات معظم له در محافل انس با قرآن کریم و دیدار با قاریان، پاسخگوی مطالبه‌ی ایشان در زمینه‌ی لزوم شناسایی هرچه دقیق‌تر گونه‌ها و کارکردهای آوایی و دلالت‌‌های معنایی آهنگ کلام در فهم معجزه خاتم باشد. درنگ در بیانات ایشان در دیدار با قاریان به سال‌های 1369ش تا سال 1402ش ـ که شامل بیش از هفتاد دیدار و نشست است ـ حاکی از آن است که ایشان افزون بر تأکید حداکثری بر خودتأثیری قاری از مضامین قرآنی و تکیه بر مفاهیم «انس با قرآن»، «تدبر در کلام وحی»، «حفظ قرآن»، و «پایندی و عمل به قرآن کریم»، لزوم رعایت آداب ظاهری تلاوت و مسئله‌ی «رعایت اصول قرائت» و تأثیرگذاری آن بر جان مخاطبان را مورد توجّه قرار داده‌اند. در این میان، توجّه به اعجاز موسیقایی قرآن و ضرورت تناسب نظام آوایی و مفهومی آن با عنایت بر گزینش صوت و لحن مناسب، وقف و ابتدا، تکیه و تکرار از جمله‌ی سفارش‌های مکرر ایشان به شمار آمده که گاه با کلیدواژه‌ی مهندسی تلاوت از آن یاد شده است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| قرائت قرآن؛ فهم قرآن؛ رهبر معظم انقلاب؛ مهندسی تلاوت؛ آهنگ کلام | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 137 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 14 |
||