پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شماره‌ها | 334 |
| تعداد مقالات | 3,274 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,073,531 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,879,356 |
تحلیل نقشی بند‌گردان‌های قصیده «المواکب» جبران بر اساس فرانقش بینافردی در رویکرد دستور نقش‌گرای نظام‌مند | ||
| پژوهش‌های زبان‌شناسی: نظریه و کاربرد | ||
| مقاله 11، دوره 2، شماره 2 - شماره پیاپی 4، اسفند 1402، صفحه 253-288 اصل مقاله (841.32 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jls.2024.141044.1096 | ||
| نویسندگان | ||
| شرافت کریمی1؛ جمیل جعفری* 2؛ مریم شریفی3 | ||
| 1دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی، دانشکده زبان و ادبیات، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران | ||
| 2استادیار گروه زبان و ادبیات عربی، دانشکده زبان و ادبیات، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران | ||
| 3دانش‌آموختۀ کارشناسی ارشد گروه زبان و ادبیات عربی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران | ||
| چکیده | ||
| دستور نقش‌گرای نظام‌مند هلیدی زبان را در بافت متن و در سه حوزه فرانقش اندیشگانی، بینافردی و متنی بررسی کرده و کارکرد آن را در تحول فرایندهای شناختی توضیح می‌دهد. از آنجا که ساختارهای زبانی نظیر قواعد دستوری، نوع واژگان و ترکیب آن‌ها در تکوین و توسعه فرایندهای شناختی انسان و فهم و تحلیل متون مؤثر هستند، بررسی قصیدة «المواکب» به عنوان اثری فلسفی و مطول با موضوعاتی چون تأمل در طبیعت، خیر، شر، زندگی و مرگ بر اساس رویکردهای تحلیلی زبان‌شناختی، ابعاد تازه‌ای از جنبه‌های فنی و متنی این اثر را آشکار می‌سازد. در این پژوهش، تحلیل بندگردان‌ها در ترجیع‌بندهای قصیدة «المواکب» با روش توصیفی-تحلیلی و بر اساس فرانقش بینافردی انجام شده است تا با تبیین پیوستگی معنایی، ابعادی از ویژگی‌های زبان‌شناختی و درکی از محتوای قصیده، دلالت‌ها و پیام‌های آن به دست آید. یافته‌ها نشان‌دهنده این هستند که شاعر از انواع بیان خبری، تأکیدی، امری، آرزومندانه و قطبیت مثبت برای توصیف تجارب مادی و مفهومی استفاده کرده و با تکرار بیان خبری و تأکیدی، با مخاطب تعامل برقرار نموده و او را با اندیشة خود همراه می‌کند و از طریق استفاده از صیغة امر، او را به نواختن «نی» که نمادی از جاودانگی و آرامش است، فرا می‌خواند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| دستور نقش گرا؛ فرانقش بینافردی؛ جبران خلیل جبران؛ قصیده المواکب | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 142 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 110 |
||