پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 397 |
| تعداد مقالات | 3,835 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,360,394 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,562,455 |
راهبردهای آموزشی و پژوهشی برای گذار از صنعت نسل چهارم به صنعت نسل پنجم | ||
| مدیریت دانشگاهی | ||
| مقاله 2، دوره 4، شماره 1 - شماره پیاپی 11، فروردین 1404، صفحه 74-38 اصل مقاله (984.47 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jam.2025.144452.1120 | ||
| نویسنده | ||
| امین پاشایی هولاسو* | ||
| استادیار، مدیریت صنعتی، گروه مدیریت، مجتمع دانشگاهی مدیریت و مهندسی صنایع، دانشگاه صنعتی مالک اشتر، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| با توجه به تحولات فناورانه و گذار از صنعت ۴.۰ به ۵.۰، نقش دانشگاهها در توسعه مهارتهای مهندسی آینده اهمیت ویژهای یافته است. صنعت ۵.۰ تنها بر فناوریهای نوینی چون هوش مصنوعی، اینترنت اشیا و سیستمهای سایبر-فیزیکی استوار نیست، بلکه تأکید آن بر انسانمحوری، پایداری و تابآوری است. هدف این پژوهش، ارائه راهبردهایی آموزشی و پژوهشی برای توانمندسازی دانشگاهها در پاسخ به این نیازها است. روش: این پژوهش با استفاده از تحلیل ماتریس SWOT به بررسی نقاط قوت، ضعف، فرصتها و تهدیدها در زمینه آموزش و پژوهش مرتبط با گذار به صنعت ۵.۰ پرداخته است. در مجموع، ۷ قوت، ۶ ضعف، ۸ فرصت و ۸ تهدید شناسایی شد و بر اساس آنها ۲۰ راهبرد در قالب چهار دسته تدوین شد: راهبردهای تهاجمی، بازنگری، تنوع، و تدافعی. یافتهها: بر پایه تحلیل انجامشده، ۵ راهبرد تهاجمی، ۵ راهبرد بازنگری، ۵ راهبرد تنوع، و ۵ راهبرد تدافعی استخراج گردید. این راهبردها شامل توسعه آموزشهای میانرشتهای، استفاده از فناوریهای نوین در آموزش، گسترش همکاریهای دانشگاه - صنعت و تأمین منابع مالی و انسانی برای تربیت نیروی کار رقابتی در سطح ملی و بینالمللی هستند. نتیجهگیری: گذار موفق به صنعت نسل پنجم مستلزم بازطراحی نظامهای آموزشی و پژوهشی است. دانشگاهها باید با توسعه ساختارهای منعطف، استفاده از فناوریهای نوظهور، و ایجاد پیوندهای مؤثر با صنعت، نقش کلیدی خود را در تربیت مهندسان آینده ایفا کنند. راهبردهای ارائهشده، الگویی عملی برای این تحول فراهم میآورند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| واژگان کلیدی: صنعت نسل چهارم؛ صنعت نسل پنجم؛ آموزش؛ پژوهش | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 140 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 8 |
||