طراحی کاربرد هوش مصنوعی در نظام آموزشی یادگیری

. اکبریان, & صداقی. (1402). شناسایی خودکار شناورهای سطحی در سونار غیرفعال با استفاده از فناوری‌های نوظهور هوش مصنوعی و یادگیری عمیق. آینده‌پژوهی دفاعی, 8(30), 149-182.

2. باقری، حمیداله و باقری، میترا و نصرتی، مهدی و پراوه، شریف،1403،مزایا و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش،اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴،بوشهر،https://civilica.com/doc/2210170
3. حمید زاده، فاطمه؛ عراقی، معصومه؛ علی محمدی، الناز؛ و کاوه، مهسا.(1402). بررسی روندهای جهانی و نقش هوش مصنوعی در آموزش آینده. اولین همایش بین المللی معلمان استعداد یاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کار و دانش در مسیر توسعه پایدار.
4. حیدری، معصومه.(1402). تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و یادگیری کودکان. نشریه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (موسسه آموزش عالی نگاره),4, 487 - 512.
5. محمد‌علی خلج. (1393). دریفوس و تاریخ فلسفی هوش مصنوعی. غرب شناسی بنیادی, 5(1), 103-128.
6. سبحانی زاده، امیر مهدی.(1402). هوش مصنوعی و آموزش و پرورش چالش ها، فرصت هاو راهکارها.فروغ سیمرغ.
7. شجاعی، زینب و فتاح زاده، فائزه سادات و محمدنژاد، مجتبی و پارسه، بهنام،1403،هوش مصنوعی و تحول آموزش: آینده یادگیری دیجیتال،اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش،رامشیر ،https://civilica.com/doc/2210145
8. خیامی, ‌مهسان, طلوعی, ‌مهدیه, حداد‌کاشانی, و ‌نرجس. (1402). ادغام هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری. مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (موسسه آموزش عالی نگاره), 97(5), 371-388.
9. صادقی زرینی،آمنه؛گودرزی،ایمان؛دهقانپور،ایرج؛ وباجلان،مهدی.(1402). نقش هوش مصنوعی در آموزش. نشریه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش (10), 568 - 576.
10. قربانی،زهرا و قهرمانی، فاطمه.(1402). هوش مصنوعی رویکردی مدرن در آموزش و پرورش. اندیشه فاضل.بیشه.
11. هاشمی، مینا و میرسعیدی، مهشید و حسینی، زهرا و غلامی، مریم.(1403).کاربرد هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش برای دانش آموزان ابتدایی،دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده،بوشهرhttps://civilica.com/doc/2192201

References

Akbarian, & Sadaghi. (2023). Automatic detection of surface vessels in passive sonar using emerging

technologies of artificial intelligence and deep learning. Defense Futures Studies, 8(30), 149-182. (in Persian)  

Bagheri, Hamidollah and Bagheri, Mitra and Nosrati, Mehdi and Paraveh, Sharif, 2024, Benefits and Challenges of Using Artificial Intelligence in Education, First International Conference on Education with the Approach of Smart Schools, Creative Teachers and Thinking Students in the Horizon of 1404, Bushehr, https://civilica.com/doc/2210170(in Persian)  

Baashar, Y., Alkawsi, G., Mustafa, A., Alkahtani, A. A., Alsariera, Y. A., Ali, A. Q., Hashim,

Ghorbani, Zahra and Ghahremani, Fatemeh. (2023). Artificial Intelligence: A Modern Approach in Education. Andisheh Fazel. Bisheh.

Hamidzadeh, Fatemeh; Araghi, Masoumeh; Ali Mohammadi, Elnaz; & Kaveh, Mahsa. (2023). Investigating global trends and the role of artificial intelligence in future education. The first international conference of teachers who identify talent and create culture in the development of technical and vocational education and work and knowledge on the path to sustainable development. (in Persian)  

Hashemi, Mina and Mirsaidi, Mahshid and Hosseini, Zahra and Gholami, Maryam. (2024). Application of Artificial Intelligence in Personalizing Education for Elementary School Students, Second International Conference on Sociology, Social Sciences and Education with a Future-Looking Approach, Bushehr https://civilica.com/doc/2192201(in Persian)  

Heydari, Masoumeh. (2023). The impact of artificial intelligence on children's education and learning. Journal of Psychological and Educational Sciences Studies (Negareh Institute of Higher Education), 4, 487 - 512. (in Persian)  

Khayami, Mehsan, Toloui, Mahdiyeh, Haddad-Kashani, & Narjes. (2023). Integrating Artificial Intelligence in Teaching and Learning. Studies in Psychology and Educational Sciences (Negareh Institute of Higher Education), 97(5), 371-388. (in Persian)  

Luckin, R., Cukurova, M., Kent, C., & Du Boulay, B. (2022). Empowering educators to be AI-ready. Computers and Education: Artificial Intelligence, 3, 100076.‏

Mohammad Ali Khalaj. (2014). Dreyfus and the philosophical history of artificial intelligence. Fundamental Western Studies, 5(1), 103-128. (in Persian)  

Mondal, K. (2019, November). A Synergy of Artificial Intelligence and Education in the 21 st Century Classrooms. In 2019 International Conference on Digitization (ICD) (pp. 68-70). IEEE.

PadmaMahadevan, B. Thayumanavar, RajeevKumarGupta, RKiruthiga, c.(2024), European Economic Letters.

Russel, S., & Norvig, P. (2020). Artificial intelligence: a modern approach.

Sadeghi Zarini, Ameneh; Godarzi, Iman; Dehghanpour, Iraj; & Bajlan, Mehdi. (2023). The role of artificial intelligence in education. Journal of Strategic Research in Education (10), 568 - 576.

Sobhanizadeh, Amir Mahdi. (2023). Artificial intelligence and education, challenges, opportunities and solutions. Farugh Simorgh. (in Persian)  

Shojaei, Zeinab and Fattahzadeh, Faezeh Sadat and Mohammadnejad, Mojtaba and Parse, Behnam, 2024, Artificial Intelligence and the Transformation of Education: The Future of Digital Learning, First National Conference on New Approaches in Education Issues, Ramshir, https://civilica.com/doc/2210145(in Persian)  

Tina Gada, Shreya Chudasama, IMPACT OF ARTIFICIAL INTELLIGENT ON  TUDENT ATTITUDES, ENGAGEMENT, AND LEARNING.(2024), International Research Journal of Modernization in Engineering Technology and Science.

W., & Tiong, S. K. (2022). Toward predicting student’s academic performance using

artificial neural networks (anns). Applied Sciences (Switzerland), 12.