پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 31 |
| تعداد شمارهها | 427 |
| تعداد مقالات | 4,065 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,528,546 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,713,114 |
طراحی کاربرد هوش مصنوعی در نظام آموزشی یادگیری | ||
| تدریس پژوهی | ||
| مقاله 10، دوره 14، شماره 1 - شماره پیاپی 44، فروردین 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/trj.2026.145050.2282 | ||
| نویسندگان | ||
| حمید رضا عسگری نژاد1؛ توران سلیمانی* 2؛ صدرالدین ستاری1؛ شیوا رزاق زاده3 | ||
| 1گروه علمی حکمرانی آموزشی و سرمایه انسانی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران. | ||
| 2گروه علمی مطالعات تربیتی و برنامه ریزی درسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران. | ||
| 3گروه مهندسی کامپیوتر، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف طراحی الگوی کاربرد هوش مصنوعی در یادگیری دانش آموزان دوره اول متوسطه بود.تحقیق ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش آمیخته بود. جامعه آماری کیفی19 نفر از مدیران،کارشناسان متخصص هوش مصنوعی و مدیریت آموزشی مدارس، دانشگاه ها و آموزش و پرورش بهطور هدفمند انتخاب شدند در بخش کمی11084 نفر دانش آموزان مدارس متوسطه منطقه 9 تهران بود. نمونه تعداد193 نفر دانش آموز محاسبه و بهطور خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادههادربخش کیفی مصاحبه نیمه ساختاریافته و در بخش کمی پرسشنامه محقق ساخته برای تعیین وضع موجود و عوامل اثرگذار برای دانش آموزان بود.تجزیهوتحلیل دادههادربخش کیفی، مصاحبههابابهرهگیری از نرمافزارکیفی کدگذاری و تحلیل شد. در بخش کمی،از تحلیل عاملی اکتشافی،تحلیل عاملی تأییدی،آزمون t تک نمونهای استفاده شد. مدل تحقیق بر مبنای فلسفه و اهداف مدل، مبانی نظری و عوامل مؤثر در طراحی الگوی کاربرد هوش مصنوعی در نظام آموزش یادگیریبر اساس یافته های بخش کیفی شامل :فرهنگ و اخلاق در یادگیری هوشمند در رتبه اول،سبک یادگیری هوشمند دررتبه دوم،نوآوری وخلاقیت درآموزش هوشمند در رتبه سوم،سیاستگذاریهای آموزشی در رتبه چهارمبا اطمینان 99 درصد مورد تأیید قرار گرفت. | ||
| کلیدواژهها | ||
| هوش مصنوعی؛ نظام آموزش؛ یادگیری؛ نوآوری؛ خلاقیت | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 42 |
||