پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 33 |
| تعداد شمارهها | 434 |
| تعداد مقالات | 4,097 |
| تعداد مشاهده مقاله | 5,614,358 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,773,824 |
مدل های نوآوری در مدارس و الگو های فرهنگ یادگیری دانش آموزان مقطع متوسطه اول «پژوهشی در مدارس شهر رشت» | ||
| جامعه شناسی فرهنگ و هنر | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 24 خرداد 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/scart.2026.141936.1593 | ||
| نویسندگان | ||
| بمانی بشاش1؛ نادر افقی* 2؛ ابراهیم مسعود نیا3 | ||
| 1دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم اجتماعی،دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران | ||
| 2استادیار، گروه علوم اجتماعی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان،رشت، ایران | ||
| 3دانشیار، گروه علوم اجتماعی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران | ||
| چکیده | ||
| در چند سال گذشته همزمان با افزایش وسایل ارتباطی در جهان، پیشرفت های فناورانه و همچنین شیوع ویروس کووید 19، شاهد تحولاتی در نظام آموزشی کشور بودیم. به همین دلیل، هدف پژوهش حاضر، بررسی ارتباط فعالانه انواع مدل های نوآوری روان شناختی، جامعه شناختی و سیستمی با فرهنگ یادگیری دانش آموزان دختر 13 مدارس شهر رشت است. روش تحقیق پژوهش کمی- پیمایشی و ابزار پرسشنامه است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دختران 13-16 ساله شهر رشت است که بالغ بر 13426 نفر است و با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری غیر احتمالی (به روش در دسترس) و متنوع با توجه به شرایط موجود، تعداد 385 نفر انتخاب شدند و داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری شدند.. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی (رگرسیون چندگانه، مدل تحلیل مسیر و آزمون همبستگی پیرسون) برآورد گردید. نتایج در بخش کمی نشان می دهد که متغیرهای نوآوری روان شناختی، جامعه شناختی و سیستمی مجموعا 55 درصد و متغیرهای سرمایه فکری رابطه ای، ساختاری و انسانی مجموعا 30 درصد از فرهنگ یادگیری دانش آموزان را پیش بینی میکنند. نهایتا اینکه نباید نقش پررنگ انواع مدل های نوآوری را در توسعه فرهنگ یادگیری مدارس و در بین معلمان و بالاخص دانش آموزان نادیده گرفت. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مدل های نوآوری؛ مدارس؛ فرهنگ؛ یادگیری؛ دانش آموزان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 5 |
||