پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 34 |
| تعداد شمارهها | 436 |
| تعداد مقالات | 4,149 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,016,423 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,036,618 |
بررسی مزایا ، معایب و چالشهای الزام چاپ مقاله از رساله دکتری: دیدگاه دانشجویان دکتری | ||
| مدیریت دانشگاهی | ||
| دوره 5، شماره 1 - شماره پیاپی 18، فروردین 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jam.2026.145894.1152 | ||
| نویسندگان | ||
| لیلا فیروزی1؛ سکینه حبی قراتپه* 2؛ ثنا احباب وند1؛ محمد حسنی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران. | ||
| 2استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه،ایران. | ||
| 3استاد گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه،ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف: در سالهای اخیر، الزام دانشجویان دکتری به چاپ مقاله به عنوان پیششرط دفاع از رساله، به یکی از موضوعات چالشبرانگیز در نظام آموزش عالی ایران تبدیل شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی مزایا ، معایب و چالشهای این پدیده از دیدگاه دانشجویان و فارغالتحصیلان دکتری انجام شده است . روش: این مطالعه با رویکرد کیفی و با استفاده از روش تحلیل مضمون انجام گرفت. مشارکتکنندگان شامل 25 نفر از دانشجویان دکتری و فارغالتحصیلان دکتری بودند که با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته جمعآوری و تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. تحلیل دادهها با استفاده از روش تحلیل مضمون آتراید-استرلینگ (۲۰۰۱) انجام شد که به شناسایی ۳۴۷ مضمون پایه، ۲۷ مضمون سازماندهنده و ۱۰ مضمون فراگیر انجامید. یافته ها: یافته ها در سه بخش بدست آمد : مزایا (چهار مضمون اصلی شامل تقویت رزومه، ارتقای مهارتهای پژوهشی ،کمک به جذب شغلی و سهیم شدن در توسعه دانش)؛ معایب (شامل دو مضمون اصلی مانند طولانی شدن دوره تحصیل و کاهش کیفیت اصالت رساله)؛ و چالشها (شامل چهار مضمون اصلی مانند چالشهای سیستماتیک، موانع ساختاری، چالشهای روانشناختی، چالشهای مهارتی). نتیجه گیری: یافته کلیدی پژوهش نشان داد که در غیاب زیرساخت ها و حمایت های لازم معایب بر مزایا غلبه میکند. علی رغم اینکه چاپ مقاله میتواند مزایایی داشته باشد اما تبدیل آن به یک اجبار بدون در نظر گرفتن ظرفیتها ، منجر به پدیدههایی نظیر رفتار های غیر اخلاقی و افت کیفیت خروجیهای پژوهشی می شود. پیشنهاد می گردد حمایت دانشگاه در این مسیر افزایش پیدا کرده و ایجاد مسیرهای انعطاف پذیر برای فارغالتحصیلی ضروری به نظر میرسد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش عالی؛ دانشجویان دکتری؛ چاپ مقاله؛ تحلیل مضمون؛ اخلاق پژوهش | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1 |
||