پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 34 |
| تعداد شماره‌ها | 460 |
| تعداد مقالات | 4,379 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,816,839 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,661,910 |
آینده پژوهی چالش های مدیران مدارس برای دیجیتالی شدن: لایه های علّی | ||
| تدریس پژوهی | ||
| دوره 14، شماره 3 - شماره پیاپی 46، مهر 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/trj.2026.146562.2390 | ||
| نویسندگان | ||
| اکبر جدیدی محمدابادی1؛ فرهاد شفیع پور مطلق* 2 | ||
| 1دانشیار، گروه علوم تربیتی و مشاوره، دانشگاه پیام‌نور، تهران، ایران. | ||
| 2گروه مدیریت آموزشی، واحد محلات، دانشگاه آزاد اسلامی، محلات، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف: مدیران مدارس برای همگام شدن با آینده و پیشرفت های فناوری های هوش مصنوعی لزوماً باید برای تحول مدارس خود و دیجیتالی کردن آنها برنامه ریزی نمایند. اما پرسش اصلی این است که چالش های مدیران مدارس برای دیجیتالی شدن در عصر هوش مصنوعی کدامند؟ روش: این پژوهش از نوع تحلیل مضمون لایه های علّی بوده است. میدان پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس دولتی، غیرانتفاعی شهر اصفهان با سابقه 25 سال به بالا درسال تحصیلی 1405-1404 بود. برای انتخاب مدیران از شیوه نمونه گیری هدفمند تا اشباع نظری به تعداد 21 استفاده بعمل آمد. ابزار تحقیق مصاحبه عمیق و غیرساختاریافته استفاده شد. برای اعتبارسنجی داده از روش بازبینی مشارکت کنندکان و مقایسه داده های مستخرجه با یافته های پژوهش های پیشین استفاده شد. برای تحلیل داده ها از شیوه دسته بندی مضامین پایه، مضامین سازمان دهنده و مضامین فراگیر استفاده بعمل آمد. یافته ها: بطور کلی نتایج نشان داد، چالش های مدیران مدارس در مسیر دیجیتالی شدن شامل چهار 1. لایه سطحی 8 مضمون فراگیر، 2. لایه ساختاری 6 مضمون فراگیر، 3. لایه گفتمانی 6 مضمون فراگیر، و 4. لایه اسطوره ای-استعاری 6 مضمون فراگیر بوده است.همچنین لایه های چهارگانه در مجموع مشتمل بر 26 مضامین سازمان دهنده استوار شد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| آینده پژوهی؛ چالش های مدیران مدارس؛ دیجیتالی شدن | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1 |
||