پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 30 |
| تعداد شماره‌ها | 289 |
| تعداد مقالات | 2,816 |
| تعداد مشاهده مقاله | 3,294,404 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,369,299 |
بررسی ویژگی‌های شهر دوست داشتنی از نگاه کودکان (مطالعه موردی:منطقه دو شهرداری قزوین) | ||
| فصلنامه مطالعات شهری | ||
| مقاله 5، دوره 3، شماره 9، بهمن 1392، صفحه 59-68 اصل مقاله (1 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| ابوالفضل کربلایی حسینی غیاثوند* 1؛ جمال الدین سهیلی2 | ||
| 1معماری دانشگاه آزاد اسلامی قزوین،قزوین،ایران | ||
| 2عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی قزوین،قزوین،ایران | ||
| چکیده | ||
| امروزه با توسعه روز‌افزون، شهرهای کوچک و بزرگ فاقد فضاهای شهری مطلوب می‌باشند. سازگاری این فضاها با نیاز ساکنان، در کانون توجه کارشناسان قرار گرفته است. فضاهای شهری در برآورده ساختن نیازهای اجتماعی و فردی کودکان و نوجوانان شهر، نقش منحصر به فردی دارند.این فضاها بخش عمده‌ای از زمان و محیط زندگی روزمره ساکنان از جمله کودکان و نوجوانان را به خود اختصاص می‌دهند و از دیدگاه مهندسی علوم انسانی، ارتقای کیفیت این فضاها می‌تواند در سلامت و رشد قوای جسمی، تقویت تعاملات اجتماعی و همبستگی‌های گروهی و پرورش خلاقیت در کودکان و نوجوانان مؤثر باشد. این نوشتار می‌کوشد تا مبانی، ویژگی‌ها و فضاهای مورد نیاز برای ایجاد یک شهر دوست داشتنی از دیدگاه کودکان را بررسی کند. روش مورد استفاده در این مقاله، روش توصیفی_ تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه‌ای،اسنادی و بررسی‌های میدانی می‌باشد و جنبه کاربردی دارد. در این مقاله سعی شده از روش‌های مشارکتی مانند پرسشنامه، نقاشی،انشا و مصاحبه با 130 کودک قزوینی در مورد شهر و فضاهای شهری و همچنین فعالیت‌هایشان استفاده شود. در این راستا در گام نخست اطلاعات جامعی راجع به مکان‌های مورد علاقه و مکان‌هایی که کمتر مورد علاقه کودکان است، جمع‌آوری شد. در گام دوم به بررسی فعالیت‌های مورد علاقه کودکان پرداخته و در مرحله بعدی ویژگی‌های یک شهر دوست داشتنی از نگاه کودکان مورد بررسی قرار گرفته و در پایان برخی پیشنهادها برای رسیدن به ایده‌های کودکان بیان می‌شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| کودک؛ شهر؛ شهر دوستدار کودک؛ فضاهای شهری | ||
| مراجع | ||
|
.آزموده،مریم (1391)،معماری و طراحی برای کودکان،نشر علم و دانش،چاپ اول،تهران. . دریکسل،دیوید (1387)،ایجاد شهرهای بهتر با کودکان و نوجوانان، مترجمان توکلی،مهرنوش؛سعیدی رضوانی،نوید،نشر دیباچه ،تهران. .شیعه،اسماعیل (1386)،آماده سازی شهر برای کودکان،سازمان فرهنگی هنری شهرداری ،مؤسسه نشر شهر،تهران. .قره بیگلو،مینو (1391)،نقش عوامل محیطی در پرورش خلاقیت کودکان،فصلنامه منظر ،شماره 19، صص91تا86. .کامل نیا،حامد؛حقیر،سعید (1388)،الگوهای طراحی فضای سبز در شهر دوستدار کودک(نمونه موردی:شهر دوستدار کودک بم)،فصلنامه باغ نظر ،شماره 12، صص88تا77. .کیانی،اکبر؛اسماعیل زاده کواکی،علی، (1391)،تحلیل و برنامهریزی((شهر دوستدار کودک(CFC)از دیدگاه کودکان(مطالعه موردی:قوچان)،فصلنامه باغ نظر ،شماره 20، صص62-51. .Azmoode,M.(2013).memari va tarahi baraye kudakan[Architecture and Design for Children]. Tehran : Nashr-e elm va danesh. .Dryskl, D. (2007). Creating Better Cities with Children and Adolescents. Translation to Farsi by Tavakoli, M. & Rezvani, N. S. Tehran: Dipacheh Press. .Gharebiglu, M. (2013).Naghsh-e avamel-e mohiti dar khallaghiyat-e kudakan [The role of environmental factors in fostering creativity in children].Journal of Bagh-I- Nazar,(19):86-91. .Kamelniya, H. & Haghir, S. (2009). Olguhay-e tarrahi-e fazay-e sabz dar shahr-e dustdar-e kudak [Landscape design patterns in child-friendly city (Case syudy: child-friendly city of Bam city)]. Journal of Bagh-I- Nazar, 6(12): 77-88. .Kiani,A&Esmailzade kavaki,A(2013).tahlil va barnam-e riziye shahr-e dustdar-e kudak(CFC)az didgah-e kudakan[Analysis and Planning ((child-friendly city (CFC) of the children (case study: Ghochan)]. Journal of Bagh-I- Nazar,(20):51-62. .Riggio, E. (2002). Child friendly cities. Good governance in the best interests of the child. Journal of Environment&Urbanization. 14 (2): 45-58 .Shiyeh, E. (2006). Amade Sazi-e Shahr baraye kudakan [Prepare the city for children, Case study: Tehran]. Tehran : Nashr-e Shahr. .UNICEF. (2002). Poverty and exclusion among urban children, Unicef innocenti research centre, Florence forthcoming. P. 24. . http://Digbyhall120.wordpress.com .http://Archdialy.com | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4,109 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 24,295 |
||