1.

Identifying and Measuring the Components of High School Teachers Development (Case Study: Tehran Province)

دوره 5، شماره 2، دی 2017، صفحه 129-150
mehri ghanizadeh؛ Parivash jafari؛ Nadergholi Ghourchian

2.

Presenting an Adequacy Based Model For Elementary School Principals

دوره 8، شماره 4، اسفند 2020، صفحه 181-160
ساناز حاج‌حسنی؛ فردین باتمانی؛ سهیلا حسین‌پور

3.

Principal’s Educational leadership literacy in Education System: A Mixed-method Approach

دوره 9، شماره 1، خرداد 2021، صفحه 539-498
Rahim Kamyab؛ Mahdi Mohammadi؛ Jafar Jahani؛ Ghasem Salimi؛ Maryam Shafiei


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب