پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 29 |
| تعداد شمارهها | 289 |
| تعداد مقالات | 2,809 |
| تعداد مشاهده مقاله | 3,286,493 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,364,181 |
| 1. | Educational System as a Discourse of Power: Reading Salinger’s Catcher in the Rye in Terms of Adorno’s Theory of Halbbildung | |
| دوره 1، شماره 2، آذر 2019، صفحه 245-259 | ||
| Masoumeh Bakhtiari | ||
| 2. | Semantic Representation of Teacher Autonomy: A Grounded Theory Study | |
| دوره 10، شماره 3، اسفند 2022، صفحه 26-51 | ||
| Fariba Galehdari؛ Sohayla Hasanpour؛ Rafigh Hasani | ||