1.

Linking Theory and Practice in Educational Management: Exploring School Principals' Interaction with University Professors

دوره 7، شماره 3، دی 2019، صفحه 44-23
katayoon meidanipour؛ abbas abbaspour؛ ali khorsandi taskoh؛ Samad Borzooian

2.

Structural Relationship of Knowledge Sharing with Effectiveness of School Educational Groups: Mediating Role of In-group Trust and Intra-group Collaboration

دوره 8، شماره 2، مرداد 2020، صفحه 22-1
زهرا قاسمیان دستجردی؛ علی‌اکبر امین بیدختی؛ سکینه جعفری


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب