1.

Flipped Learning on Reading and Grammar Achievement at a Language Institute in Kerman-Iran (2021)

دوره 4، شماره 1، خرداد 2022، صفحه 183-199
Alireza Fardin؛ Neda Fatehi Rad؛ Masoud Tajaddini

2.

سنجش اثربخشی آموزش به روش معکوس بر عملکرد تحصیلی و انگیزش یادگیرندگان

دوره 11، شماره 2، تیر 1402، صفحه 122-100
طالب زندی؛ فرزانه پاشایی؛ سحر قاضی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب