پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 30 |
| تعداد شماره‌ها | 292 |
| تعداد مقالات | 2,860 |
| تعداد مشاهده مقاله | 3,372,204 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 4,426,637 |
سبک شناسی گفتمان قضات و متهمان در دادگاه از منظر زبان‌شناسی حقوقی | ||
| پژوهش‌های زبان‌شناسی: نظریه و کاربرد | ||
| مقاله 4، دوره 2، شماره 1 - شماره پیاپی 3، آذر 1402، صفحه 41-63 اصل مقاله (593.25 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22034/jls.2023.139833.1045 | ||
| نویسندگان | ||
| ثریا سبهانی1؛ بهمن گرجیان* 2؛ الخاص ویسی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری زبان‌شناسی، واحد آبادان، دانشگاه آزاد اسلامی، آبادان، ایران | ||
| 2دانشیار گروه زبان‌شناسی، واحد آبادان، دانشگاه آزاد اسلامی، آبادان، ایران | ||
| 3دانشیار گروه زبان‌شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| زبان‌شناسی حقوقی به عنوان علمی نوپا و مؤثر در واکاوی گفتمان در پرونده‌های دادگاه و تسهیل روند دادرسی اعم از مراحل بازپرسی و تشکیل پرونده تا صدور حکم کارساز است. این رشته، شاخه‌ای از زبان‌شناسی کاربردی است که در تحلیل گفتمان عوامل دادگاه و کشف ساختار و سبک سخن در مکالمات، محققین را یاری می‌رساند. پژوهش حاضر تحلیل مکالمات قضات و متهمان دادگاه‌های کیفری ایران را با توجه به نظریه سبک گفتاری مک‌منامین (2004) انجام داده است. روش پژوهش، تحلیلی-توصیفی است. سؤال اصلی در خصوص کشف بسامد الگوهای گفتاری قضات و متهمان در 29 پرونده است. داده‌های این مطالعه از مکالمات دادگاه در تارنمای آپارات و آرشیو شبکۀ مستند صدا و سیما گردآوری و پیاده‌سازی گردید. سپس تحلیل کیفی داده‌ها به‌وسیلۀ محاسبۀ بسامد و درصد نشانگرهای سبکی در گفتمان قضات و متهمان انجام شد. نتایج این پژوهش در خصوص متغیر «سبک گفتاری» نشان داد که قضات در مقایسه با متهمان به صورت معناداری از نشانگر «استفاده از سبک گفتاری رسمی» بهره برده و سبک گفتاری خود را از متهمان متمایز کرده بودند. کاربرد نتایج این پژوهش در تربیت قضات، قبل و در حین خدمت منجر به افزایش دانش زبان‌شناسی و تحلیل گفتمان آن‌ها می‌گردد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| زبان‌شناسی حقوقی؛ سبک گفتاری؛ کاربردشناسی زبان؛ گفتمان دادگاه؛ مک‌منامین؛ نشانگرهای سبکی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 192 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 138 |
||