شاه حسینی, نگین, حشمتی, رسول. (1404). فهم تجربه زیسته دانش‌آموزان دبیرستانی تیزهوش دارای تجربه اعتیاد به اینترنت با استفاده از رویکرد پدیدارشناسی. , 1(4), 242-254. doi: 10.22034/jrc.2026.145048.1031
نگین شاه حسینی; رسول حشمتی. "فهم تجربه زیسته دانش‌آموزان دبیرستانی تیزهوش دارای تجربه اعتیاد به اینترنت با استفاده از رویکرد پدیدارشناسی". , 1, 4, 1404, 242-254. doi: 10.22034/jrc.2026.145048.1031
شاه حسینی, نگین, حشمتی, رسول. (1404). 'فهم تجربه زیسته دانش‌آموزان دبیرستانی تیزهوش دارای تجربه اعتیاد به اینترنت با استفاده از رویکرد پدیدارشناسی', , 1(4), pp. 242-254. doi: 10.22034/jrc.2026.145048.1031
شاه حسینی, نگین, حشمتی, رسول. فهم تجربه زیسته دانش‌آموزان دبیرستانی تیزهوش دارای تجربه اعتیاد به اینترنت با استفاده از رویکرد پدیدارشناسی. , 1404; 1(4): 242-254. doi: 10.22034/jrc.2026.145048.1031


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب