تعداد نشریات | 18 |
تعداد شمارهها | 191 |
تعداد مقالات | 1,913 |
تعداد مشاهده مقاله | 2,083,828 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,762,500 |
1. | ZPD Theory and Scaffolding Teaching Strategy: Iranian EFL Learners' Views and Reading Achievement of Short Stories as a Way of Literature Incorporation within Learning Procedure | |
دوره 3، شماره 1، بهار و تابستان 2021، صفحه 181-209 | ||
Neda Fatehi Rad؛ Valeh Jalali | ||