سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه کردستان


1.	Iranian Students’ Challenges in Learning English-Medium Courses within the MBA Field
	صفحه 1-24
	Marzieh Khedri؛ Samad Mirza Suzani؛ Fatemeh Behjat
	مشاهده مقاله اصل مقاله 407.25 K

2.	Exploring Pre-service Teachers’ Perspectives: The Impact of the ENGAGE Model in the EFL Classes
	صفحه 25-41
	Shahram Esfandiari؛ Abdolhossein Heydari
	مشاهده مقاله اصل مقاله 439.91 K

3.	Cultivating Opportunities: The Role of Guided Mobile-Assisted Task Performance on Reactivity to Mistake and L2 Willingness to Communicate
	صفحه 43-66
	Elham Mehrara؛ Parviz Ajideh؛ Mohammad Zohrabi؛ Masoud Yaghubi Notash؛ Yaser Hadidi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 440.58 K

4.	Reviving Spirit through Alternative Feedback: Developing and Appraising a Positive-Corrective Typology to Boost Transcendence, FLE and WTC
	صفحه 67-91
	Ehsan Namaziandost؛ Sajjad Farokhipour؛ Afsheen Rezaei
	مشاهده مقاله اصل مقاله 580.45 K

5.	Exploring Iranian Teachers' Perspectives on the Implementation of CLT in the Vision Series: Attitudes and Challenges
	صفحه 93-117
	Shirin Mirzaei؛ Davud Kuhi؛ Zohre Sefoori
	مشاهده مقاله اصل مقاله 409.86 K

6.	Iranian EFL Teachers’ Sense of Self-efficacy: Farhanigian Versus Non-Farhangian Graduates
	صفحه 119-138
	Mehri Jalali؛ Sahel Shokri
	مشاهده مقاله اصل مقاله 441.5 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب

Iranian Students’ Challenges in Learning English-Medium Courses within the MBA Field